在某些班級流行的「春藥應用程式」。 ——這是一個簡單的故事,它常被用來裝作無理取鬧,而我就是它的目標。 - 不陷入困境也沒關係,但這就像一塊試紙,無法抵抗班級所謂的種姓制度,通過做以下事情來避免成為下一次欺凌的對像被調音的人的傀儡。 - 然而,觀看整個故事的老師相信了這個虛假的應用程序,並給了我一個虛假的事件。 - 不知道老師會不會騷擾我...