與學生的關係不正當。 - 我知道這不適合當老師。 ——然而,燒傷得讓他覺得不道德的佑卻沒有透露出來,享受著這種快感。 - 然而,最近,一名熱血的學生甚至在學校裡也開始催促人際關係,以尋求進一步的刺激。 - 無論我如何責罵或安撫我的學生,他們都不會停止。 ——悠試著不說話,只能默默地翻滾。